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          (簡報第14期)四川大學“五個融合”推進新時代學校美育工作

          [四川省教育廳] 發布時間:2021-03-16 10:06 來源:四川省教育廳 分享:

          四川大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務,以“五個融合”大力加強新時代學校美育工作,促進學生德智體美勞全面發展。

          一、美育與德育相融合

          推進“課程思政”建設,修訂《關于“全課程核心價值觀建設”的實施意見》,堅持把核心價值觀培育貫穿美育全課程全過程,引領學生樹立正確審美觀念、陶冶道德情操、塑造美好心靈。加強學校教育部“中華優秀傳統文化傳承基地”和中宣部“鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地”建設,成立巴蜀藝術文化研習所,持續廣泛舉辦豐富多彩的校園文化活動,傳承中華優秀傳統文化。深挖紅色資源,組織創作主題歌曲、話劇、舞蹈等紅色文化作品,用多種藝術形式展現和弘揚革命精神,師生自編自導自演舞臺劇《江姐在川大》、紅色詩意話劇《待放》已在校內外公演12場,觀眾達8000余人。創新開展抗擊新冠肺炎疫情主題藝術教育活動,創作《歸來仍有花開》《生命之光》《強國有我》等歌曲,舉辦抗疫線上書畫作品展等活動,弘揚偉大抗疫精神。實施大學生社會責任感培育計劃,深入開展“大川文藝輕騎兵”系列志愿服務活動,2020年開展活動63次,受眾1.7萬余人次,讓學生在文藝服務群眾、引導群眾中增長才干、砥礪品格。

          二、普及與專業相融合

          出臺學《加強美育教育的實施細則》,健全黨委統一領導、黨政職能部門和學院協作配合的新時代學校美育工作機制。修訂人才培養方案,在公共美育課程、實踐活動、校園文化、藝術展演、場館設施等方面持續加大建設力度,進一步強化美育普及。推進藝術教育中心建設,選優建強專兼職教師,現有專兼職教師42人,組織實施公共藝術教育教學及活動,指導8個學生藝術團隊,學生藝術團隊連續7年參與中央電視臺春節聯歡晚會,參加全國、四川省大學生藝術展演和“五月的鮮花”演出,取得優異成績。充分發揮學校藝術學院專業優勢,在學科專業、師資隊伍、課程教學、藝術社團、活動參與等方面,推進融合滲透、協同育人;利用學院美術館、小劇場、藝術長廊、藝術研究論壇等專業平臺,定期舉辦話劇、音樂會、藝術展覽、學術講座等各類具有學科專業特色的藝術活動,輻射帶動全校美育。

          三、課程與實踐相融合

          發揮綜合性大學多學科優勢,設置五大通識教育模塊,完善“人文藝術與中華文化傳承”模塊課程體系,開足開齊美育課程,每年開設《中華文化》《大學美術》《中外音樂文化》《影視鑒賞》《體育舞蹈》等美育課程100余門,培育學生審美鑒賞和人文素養。加強美育社團建設,現有學生美育類社團109個,其中,專業性社團30個、高水平藝術團9個,廣泛開展各類文化藝術活動。精心打造“鳳凰展翅”文化藝術節、“新年音樂會”“藝術沙龍”、網絡文化節等文化藝術品牌。連續8年舉辦實踐及國際課程周,每年邀請世界一流大學知名學者來校開設美育課程,邀請學生藝術團來校交流演出,實施系列國際文化交流營項目。加強與北京曲劇院、四川戲曲協會等的合作,推進“高雅藝術進校園”“優秀傳統文化進校園”。與成都、德陽等地合作,傳承發展金沙遺址、綿竹年畫等非遺項目。成立“繪川藝術工作坊”,與校外專業機構共建藝術教育實踐基地。

          四、美育與雙創教育相融合

          將美育納入學生創新創業教育,培育學生創新能力。依托學校國家“雙創”示范基地,精心打造“雙創”基地“I創街”,遴選入駐校園藝術坊、UTO文創樂活、幻宇音樂等學生藝術類“雙創”團隊20余支。在國家“雙創”示范基地項目中,建立大學生創新創意實現平臺(智造夢工場),開展“I創意WE實現”活動,實行“草根創意,專業指導,平臺支持”組織模式,支持學生通過線上線下開展創新創意活動。設立活動基金,支持優秀創意活動項目立項孵化,目前已成功孵化項目30余個。鼓勵支持學生美育項目參與“大學生創新性實驗計劃”,多個藝術類項目獲國家級和省級立項。

          五、美育與環境育人相融合

          加強富于歷史文化特色的校園環境、人文景觀、教育設施建設,讓校園物質環境有信念、能說話,潤物無聲散發正能量。持續推進校史展覽館、博物館、自然博物館、美術館、華西醫學展覽館、中國口腔醫學博物館和歷史文化長廊“六館一廊”綜合開發利用,把參觀“六館一廊”作為新生入學教育內容。實施校園景觀美化工程,推進校園道路改造和環境整治,加強德水、沫溪、巴渠等人文景觀建設,利用教學樓和學院辦公樓廊道空間打造雕塑長廊、藝術長廊和文化宣傳長廊。積極保護學校歷史建筑,多棟建筑被評為國家、省市文物保護單位。加快打造3.2萬余平米的 “文化藝術與科技創新匯聚中心”,著力建設文化藝術與科學技術融合、藝術創作與產業孵化等六大平臺,努力使學生在科學的魅力和藝術的熏陶中涵養氣質、啟迪智慧、開拓創新。

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          編輯:李垚秋